Quero nesse espaço, descrever meu cotidiano, minhas vivências de sala de aula e minhas emoções. Tudo o que ensino e tudo o que aprendo, minhas dúvidas e anseios e minhas realizações.
sábado, 29 de março de 2014
Ronaldo
As atividades com a motricidade refinada são extremamente necessárias para beneficiar a criança no processo de alfabetização, a criança deve ser estimulada a realizar atividades que envolvam movimentos de mãos e dedos de forma que futuramente ela tenha melhor habilidade para utilizar diversos materiais como: lápis, canetas.
domingo, 23 de março de 2014
Projeto "Escola vai ao Teatro"
Os alunos da EMEI. Lions Clube participaram dia 19/03/2014 do Projeto “Escola Vai ao Teatro”. Esse projeto é uma iniciativa da Secretaria Municipal da Educação em parceria com a Secretaria Municipal de Cultura, cujo objetivo é popularizar a arte cênica como importante instrumento de educação, lazer e cultura, pois, possibilita aos alunos o acesso à linguagem dramática que age diretamente na sensibilidade, instigando o espectador à reflexão sobre os preconceitos, mitos e medos de forma envolvente, contribuindo para o refinamento estético e a formação de valores.
http://www.bauru.sp.gov.br/Materia.aspx?idnews=14892













quinta-feira, 20 de março de 2014
Nossa rotina: O calendário
Quando penso em infância suas características e suas peculiaridades observo que o período mais importante para o desenvolvimento infantil vai desde a gestação até os 6 anos de idade, pois nessa fase a criança estabelecerá suas conexões com o mundo que a cerca.
A criança precisa desenvolver-se em todos os aspectos: físico, psicológico, intelectual e social, por meio de uma educação bem estruturada que atenda as necessidades da criança.
Considero que a educação infantil é a base inicial desse processo educativo, esta deve ser um ambiente onde a infância possa ser vivida em toda sua plenitude, a Lei de Diretrizes e Base no artigo 29 ao dispor que a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
O atendimento na educação infantil deve ser planejado de modo que não se separe a ideia do brincar da ideia do aprender e que proporcione um ambiente propício para descobertas possibilitando à criança construir seu próprio conhecimento.
Em nossa rotina temos vários momentos. Um deles é o registro do calendário.
O objetivos dessa atividade é que a criança aprenda sobre o funcionamento dos números num contexto específico, identifique a passagem do tempo e que organize acontecimentos do grupo, interpretando e compreendendo as regularidades da medida do tempo, como dia, mês e ano.
domingo, 2 de março de 2014
Dia de folia.....28/02
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