Projeto: Reciclando com Romero Britto

PROJETO: Reciclando com Romero Britto

TURMA: Maternal II

PROFESSORA: Eva Santini

JUSTIFICATIVA:

A arte é uma ferramenta de transformação, tornando os alunos mais críticos e mais presentes no contexto social em que vivem. Escolhi esse artista por ser brasileiro e contemporâneo. Romero Britto expõe seus trabalhos pelo mundo divulgando a nossa arte.

Na educação infantil, Romero Britto é referência pois suas atividades artísticas leva os alunos a despertar o interesse pelas linhas, cores e formas.

OBJETIVO GERAL:

Aguçar a criatividade

Desenvolver o interesse por artes

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

-  Conhecer as formas geométricas simples (quadrado, retângulo, círculo e triângulo);

-  Explorar diferentes materiais;

-  Estimular a coordenação motora fina;

- Conhecer melhor quem é Romero Brito e sua arte;

- Observar as cores utilizadas nas obras;

- Experimentar e explorar diferentes objetos e materiais para expressar sua criatividade e fantasia na construção de trabalhos artísticos;

CONTEÚDOS:

- Artes visuais: Fazer artístico, apreciação de obras de arte, exploração de materiais, observação e discussão de imagens e objetos;

- Linguagem: Contato com a leitura e escrita;

- Matemática: Formas geométricas;

- Corpo e movimento: Coordenação motora fina.

 METODOLOGIA:

Releitura com tinta guache e colagem de texturas diferentes: obra FLOR;

Criar um painel com tampas plásticas da obra: Fischer

Interferência com pedaços de papel e  E.V.A: obra Sapo;

Interferência com massinha: obra: Guarda chuva

Colorir com diversos materiais algumas obras;

Observar e discutir sobre algumas obras de Romero Britto;

Atividades de registro;

·       Rodas de conversa: - Quem será é Romero Britto?

-Alguém já o conhece? – Quais das obras mais gostaram?

- Se fosse um pintor igual a ele, o que você pintaria?

·       Exploração de formas e cores através da observação dentro da obra de Romero Britto;

·       Desenho livre: agora é sua vez, crie um desenho e pinte tendo base a ideia das obras de Romero Britto;

·      

·       Atividades de recorte;

·       Exposição de imagens de obras de arte para observação e releitura;

·       Histórias;

·       Rotina: calendário, quantos somos;

·       Com a massinha modelar as formas geométricas; 

·       Aprender a escrever o nome Romero Britto e de algumas obras;

 AVALIAÇÃO:

·       Demonstra atenção ao ouvir;

·       Produz trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da modelagem, da colagem, da construção, demonstrando gosto, cuidado e respeito pelo processo de produção e criação;

·       Conhece a diversidade de produções artísticas como desenhos, pinturas, esculturas, fotografias, cinemas, construções, etc;

·       Aprecia suas próprias produções e dos outros, por meio da observação e leitura de alguns;

·       Faz leitura de obras de arte a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetos;

·       Manuseia e participa de atividades que envolvem confecção de atividades diferenciadas;

·       Compreende o mundo da escrita (palavras) e da leitura, mesmo que ainda não seja de forma convencional;

·       Explora e identifica propriedades geométricas de objetos e figuras como formas, tipos de contorno, bidimensionalidade, tridimensionalidade, faces planas, lados retos, etc;

·       Demonstra motricidade fina (rasgar, modelar, picar, amassar, colar, dobrar, encaixar, empilhar);

·       Apresenta atitude de solidariedade e cooperação.

“A arte é capaz de refletir a celebração das coisas simples e boas da vida. Isto é o mais importante para mim!”

Romero Britto

Crianças pintando o fundo do quadro FLOR - A base é papelão de uma forma de pizza.

 Nessa ofícina fizemos a releitura da obra "Flor" utilizando materiais reclicados: e.v.a, tampas plásticas, forminhas de docinhos, massinha de modelar, retalhos, palitos de sorvete e macarrão.

Início da base do painel - Fizemos a pintura com guache azul de quatro placas de papelão para fazer o painel, que será confeccionado com tampinhas plásticas.

Peixe desenhado com a colaboração da Adriane e Alexandra.

Início da colagem das tampinhas. Tem muito trabalho pela frente.

Todo mundo participando. Toda ajuda é bem vinda.

O painel começa a tomar forma. Está ficando lindo.